Bojonegoro – Indoshinju.com Arus informasi di dunia digital semakin deras, di tengah kemudahan akses internet, kemampuan pelajar dalam memilah informasi, mengenali hoaks, serta menggunakan teknologi secara aman dan bertanggung jawab menjadi kebutuhan penting.
Hal tersebut menjadi perhatian dalam Program Literasi Digital yang digelar melalui kolaborasi ExxonMobil Cepu Limited (EMCL) bersama Pimpinan Daerah Pemuda Muhammadiyah Bojonegoro di Pendopo Malowopati Pemkab Bojonegoro, Selasa (22/9/2026).
Program tersebut menyasar 20 sekolah mitra dengan melibatkan sekitar 600 siswa dan 20 guru.
Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya pemberdayaan masyarakat sekaligus memperkuat kemampuan generasi muda agar teknologi dapat dimanfaatkan secara aman, etis, kreatif dan produktif.
Ketua Pimpinan Daerah Pemuda Muhammadiyah Bojonegoro, M. Imam Akbar, mengatakan program diawali dengan survei terhadap 20 sekolah mitra.
Survei dilakukan untuk memotret kondisi awal sekaligus kebutuhan penguatan literasi digital di kalangan pelajar.
Hasil survei kemudian dijadikan baseline untuk mengukur perkembangan literasi digital di sekolah-sekolah sasaran.
“Dari hasil survei, indeks literasi digital dari 20 sekolah mitra mencapai 75,1 dari 100. Data ini menjadi baseline yang dapat digunakan untuk melihat bagaimana penguatan indeks literasi digital di Kabupaten Bojonegoro,” ujarnya.
Tidak berhenti pada pengumpulan data, program tersebut juga menghasilkan modul literasi digital dan kelompok verifikator.
Para guru dari sekolah mitra mendapatkan pembekalan agar dapat berperan sebagai pendamping bagi siswa dalam menggunakan teknologi dan menghadapi berbagai informasi di ruang digital.
Sementara itu, perwakilan ExxonMobil Cepu Limited (EMCL), Wahyu Sadewo, menyoroti tantangan yang muncul seiring semakin luasnya penggunaan internet, terutama maraknya hoaks dan konten negatif.
Menurutnya, meningkatnya akses terhadap internet harus berjalan beriringan dengan peningkatan kemampuan masyarakat dalam memahami, memeriksa, dan menyaring informasi.
“Program ini dilakukan di 20 sekolah dengan sekitar 600 siswa. Harapannya, para siswa dapat menjadi champion yang membawa lebih banyak konten positif dan kreativitas di dunia internet,” ujarnya.
EMCL juga mendorong agar program tidak berhenti pada kegiatan pelatihan.
Pendampingan yang lebih luas, termasuk pola peer-to-peer antar siswa, diharapkan dapat memperkuat posisi pelajar sebagai penggerak literasi digital di lingkungan sekolah masing-masing.
Pesan serupa disampaikan Wakil Bupati Bojonegoro Nurul Azizah.
Dia menekankan bahwa kemampuan menggunakan internet harus dibarengi dengan karakter, etika, serta kecermatan dalam memastikan kebenaran sebuah informasi.
Menurutnya, pelajar perlu memiliki kemampuan untuk menentukan informasi mana yang layak dipercaya dan mana yang harus disikapi secara kritis.
“Anak-anak diharapkan bisa memilih dan memilah mana informasi yang baik, tidak hanya mengikuti sesuatu karena kesenangan sesaat,” pesan Nurul Azizah kepada para pelajar.
Ia juga mengajak guru dan orang tua tidak lepas tangan dalam mendampingi anak-anak menghadapi perkembangan teknologi.
“Pendidikan karakter dan penggunaan teknologi secara positif menjadi bagian penting dalam menyiapkan generasi muda menuju Generasi Emas 2045,” tegasnya.
Program Literasi Digital tersebut diharapkan berkembang menjadi gerakan berkelanjutan, bukan hanya kegiatan pelatihan sesaat.
Penguatan peran pelajar sebagai penghasil dan penyebar konten positif menjadi salah satu arah pengembangan berikutnya.
Kolaborasi pemerintah, sekolah, dunia usaha, organisasi kepemudaan, guru, orang tua dan pelajar diharapkan mampu membangun ekosistem digital yang sehat di Bojonegoro.
Dengan begitu, pelajar tidak hanya menjadi pengguna teknologi, tetapi juga mampu menjadi kreator yang menghadirkan konten positif, kreatif, produktif dan beretika di ruang digital. (Prokopim)(sh).
